[intro] C#m D C#m D Bm C#m D Kucari tau tentangmu C#m D Tanggal dan tahun lahirmu Bm Kupelajari rasi bintang menebak pribadimu C#m D Tokoh kartun favoritmu C#m D Dan warna kegemaranmu Bm Kutelusuri di titik mana kita kan bertemu (Bius aku) C#m D C#m D Bius aku dengan tatapanmu Bm Tatapanmu (Misterimu) C#m D C#m D Menyiksaku tapi sungguh candu Bm Sungguh candu C#m D Lika liku labirinmu C#m D Tak kan urungkan niatku Bm Betapa kuyakin kita berdua bisa menyatu (Labirinmu) C#m D C#m D Jebak aku dalam labirinmu Bm Labirinmu (Tersesatku) C#m D C#m D Bm Tersesatku di adiwarnamu Bm Pesonamu (Labirinmu) C#m D C#m D Jebak aku dalam labirinmu Bm Labirinmu (Tersesatku) C#m D C#m D Tersesatku di adiwarnamu Bm Pesonamu [int] C#m D C#m D Bm C#m D Kucari tau tentangmu C#m D Tanggal dan tahun lahirmu Bm Kupelajari rasi bintang menebak pribadimu (Bius aku) C#m D C#m D Bius aku dengan tatapanmu Bm Tatapanmu (Misterimu) C#m D C#m D Menyiksaku tapi sungguh candu Bm Sungguh candu (Labirinmu) C#m D E F#m Jebak aku dalam labirinmu Bm Labirinmu (Tersesatku) C#m D E F#m Tersesatku di adiwarnamu Bm Pesonamu C#m D Lika liku labirinmu E F#m Tak kan urungkan niatku Bm Betapa kuyakin kita berdua bisa menyatu
Ad Unit (Iklan) BIG
Related Posts
Populer Minggu Ini :
- Perangkat Pembelajaran SMA Kelas X K13 Revisi 2022
- Latihan soal UAS Bahasa Inggris kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2021
- Latihan Soal PAS Bahasa Indonesia SMP/ MTs Semester 1 (Ganjil) Tahun 2020 - 2021
- Latihan Soal Penilaian Harian Tematik Kelas 2 SD/ MI Tema 6 Subtema 2 : Merawat Hewan di Sekitarku
- Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 11 Seni Musik : Menyanyikan Lagu Tradisional
- Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) IPS Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 (Genap) Tahun 2023/ 2024 Plus Kunci Jawaban
- RPP K13 SMA Seni Budaya Kelas X Terbaru
- 10 Pahlawan Revolusi Indonesia | Nama, Biografi, Gambar, Daerah Asal [LENGKAP]
- Perangkat Pembelajaran SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka Tahun 2023
- 10 Soal & Pembahasan Gerak Melingkar (bagian 1) ǀ Pilihan Ganda
Label
Recent
Loading...
Post a Comment
Post a Comment